Kool, Anne-Marie (2018) Missionaire vorming en onderwijs op de schop? Een zoektocht naar nieuwe wegen in Oost-Europa (Missionary formation and education turned upside down? A quest for new avenues in Eastern Europe). In: Hendrik Kraemer Lezing [Hendrik Kraemer Public Lecture], 8 June 2018, Protestant Theological University. (Unpublished)
|
Text
Hendrik Kraemer Lezing _ AMKool_08062018corr.pdf Download (505kB) | Preview |
Abstract
De kern boodschap van mijn betoog is dat missionaire vorming en onderwijs in Oost-Europa zich bevindt in een proces van verandering, van op de schop gaan. Deze zoektocht naar nieuwe wegen om het evangelie door te vertalen in de postcommunistische context, maakt deel uit van de policentrische missionaire beweging, zending van overal naar overal. Dit vereist ook een op de schop gaan van de samenwerkingsverbanden met de westerse kerken, waarbij het gesprek met alle belanghebbenden ten aanzien van de behoeften, het versterken van de deskundigheid ter plekke en het wederzijds leren centraal staan. Werken op basis van een geimporteerd plan, zonder een zorgvuldig proces en vaak tijdrovend proces van luisteren en overleg, vanuit het perspectief: “wij weten wat uw probleem is en wij hebben de oplossing” leidt vroeg of laat tot een debacle. Zie het Lijnbaan verhaal. Eerst hoop ik kort in te gaan op het veranderende kerkelijke landschap van Europa met een focus op Oost-Europa. Daarna op de beginfase van hoe missionaire vorming en onderwijs in de periode na 1989 van de grond kwam en hoe de eerste schop de grond in ging. Vervolgens wil ik u meenemen op een zoektocht naar nieuwe wegen, hoe missionaire vorming en onderwijs handen en voeten krijgt op vele plekken en op verrassende, verfrissende manieren en welke uitdagingen daarbij een rol spelen. Daarbij wil ik me op de volgende vijf thema’s of dimensies richten van missionaire vorming en onderwijs: 1. Contextuele benadering tegenover managerial missiology benadering 2. Informatief leren tegenover transformatief leren 3. De relatie tussen Oost en West, maar ook met de kerken uit de zg. Meerderheids wereld 4. De ontwikkeling en verzameling van lokale bronnen voor studie, en het toegankelijk maken daarvan 5. Roma onderwijs en onderzoek. [The core message of my speech is that missionary training and education in Eastern Europe is in a process of change, being turned upside down. This quest for new ways to translate the gospel in the post-communist context is part of the policentric missionary movement, mission from everywhere to everywhere. This will also require a change in partnerships with Western churches, focusing on dialogue with all stakeholders regarding needs, strengthening on-site expertise and mutual learning. Working on the basis of an imported plan, without a careful process and often a time-consuming process of listening and consultation, from the perspective: “we know what your problem is and we have the solution” sooner or later leads to a debacle. See the Lijnbaan story. First I hope to briefly discuss the changing ecclesiastical landscape of Europe with a focus on Eastern Europe. Then on the initial phase of how missionary training and education got off the ground after 1989 and how the first shovel got started. Then I would like to take you on a search for new ways, how missionary education and education is getting hands and feet in many places and in surprising, refreshing ways and what challenges play a role in this. In doing so I want to focus on the following five themes or dimensions of missionary training and education: 1. Contextual approach versus managerial missiology approach 2. Informative learning versus transformative learning 3. The relationship between East and West, but also with the so-called churches Majority world 4. The development and collection of local resources for study, and their accessibility 5. Roma education and research.]
| Item Type: | Conference or Workshop Item (Keynote) |
|---|---|
| Subjects: | B Mission theology/theory > Missional ecclesiology B Mission theology/theory > Contextualization/Inculturation C Types of Christian Ministry > Missionary formation and theological education |
| Divisions: | Central Europe |
| Depositing User: | Users 1 not found. |
| Date Deposited: | 30 Apr 2020 16:37 |
| Last Modified: | 21 Oct 2020 12:43 |
| URI: | https://ceeamsprints.osims.org/id/eprint/1743 |
Actions (login required)
 |
View Item |
